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2024年江蘇農(nóng)商行秋季校園招聘面試指導(dǎo)：多角度論證
在各地省考及國考結(jié)構(gòu)化面試中，經(jīng)常涉及名言警句題目的考查。此類題型特點(diǎn)比較顯著，在題干當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)談?wù)剬?duì)某一句話的理解，這當(dāng)中尤以考查對(duì)習(xí)總書記講話的理解居多。考官考查名言警句，主要是看考生能否真正將題干句子的內(nèi)涵、重要性深入理解并應(yīng)用到自身的工作、生活當(dāng)中，從而判斷考生是否具備一定的政治素養(yǎng)。
例題：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“青年要將小我融入大我，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
存在問題
1.在對(duì)題干句子分析的時(shí)候缺乏針對(duì)性。分析的時(shí)候不能夠完全結(jié)合題干當(dāng)中的“青年”“將小我融入大我”“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”這些關(guān)鍵詞。
2.僅解釋，無論證。考生在分析的時(shí)候經(jīng)常會(huì)停留于單一的解釋句子內(nèi)涵，但是缺乏論證。
3.論證比較空洞。在論證關(guān)鍵詞的重要性時(shí)往往停留于道理論證，缺乏案例、不會(huì)結(jié)合自身知識(shí)儲(chǔ)備。
如何多角度進(jìn)行論證題
1.結(jié)合題干特定身份：題干當(dāng)中明確是習(xí)總書記面向“青年”這一群體的講話，那么在論證時(shí)就可以結(jié)合“青年”和青年時(shí)期的重要性來說明。比如：(1)青年對(duì)國家而言：“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年是國家的希望是民族的未來，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量”;(2)青年這個(gè)階段對(duì)于人生而言：青年處于人生的黃金時(shí)期，處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期。
2.結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行論證：題干當(dāng)中的關(guān)鍵詞為“小我融入大我”“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”，那么在作答的時(shí)候就要緊扣關(guān)鍵詞，不要顧左右而言他。
3.結(jié)合關(guān)鍵詞的含義和意義角度論證：(1)題干當(dāng)中的“小我融入大我”指的是青年要將自己和國家、民族、人民聯(lián)系起來，要具有家國情懷。具備家國情懷、將小我融入大我可以讓自己的人生價(jià)值更有意義，可以更好地傳承紅色精神，也可以更好地助力國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)等。(2)題干當(dāng)中的“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”指的是青年要將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)聯(lián)系起來。擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)可以讓人生導(dǎo)向更加明確，可以讓奮斗動(dòng)力更加源源不斷。
4.結(jié)合案例進(jìn)行分析：在分析“小我融入大我”“遠(yuǎn)大的目標(biāo)”兩個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)都可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合案例，案例可以引用國內(nèi)古今案例，最好是引用黨史當(dāng)中、主流媒體(人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等)推崇的案例。比如：文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、周總理的“為中華之崛起而讀書”、黃文秀“要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)”等。
5.結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析：習(xí)近平總書記講的這句話主要是針對(duì)“青年”這個(gè)群體。那么我們?cè)谡劸唧w理解的時(shí)候可以結(jié)合當(dāng)前青年的優(yōu)秀人物案例進(jìn)行分析，前提是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的優(yōu)秀人物案例一定要和題干的關(guān)鍵詞相符合。還可以結(jié)合“青年”在當(dāng)前出現(xiàn)的問題進(jìn)行反面論證，凸顯出關(guān)鍵詞的重要性，如當(dāng)前青年存在的“夢(mèng)想當(dāng)網(wǎng)紅”“躺平青年”“蹲族”等，在引用這些現(xiàn)狀問題的時(shí)候一定要注意和題干關(guān)鍵詞相結(jié)合。
總結(jié)：以上第一點(diǎn)、第二點(diǎn)和第三點(diǎn)重點(diǎn)解決作答當(dāng)中缺乏針對(duì)性的問題;第四點(diǎn)、第五點(diǎn)重點(diǎn)解決作答當(dāng)中缺乏論證、論證比較空洞的問題。
文章來源：網(wǎng)絡(luò)整理
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